如何学习提高成绩

成绩是衡量同学们学习能力的一个重要标准，同学们都希望能够提高学习成绩，但是很多同学的学习成绩不是很理想，下面给大家带来如何学习提高成绩，大家看一看这些方法和建议，希望对大家学习有帮助。

语文

策略对头分数依然可以提高

高志举(市一高市级优秀班主任)

1.研究考纲，重视两处变化。考生仔细对比今年和去年高考大纲的区别，既看考题之间的变化，又看考点之间的变化。抽时间好好研究一下近几年的考题，这样就可以熟悉高考命题思路及考试要点。今年考纲的两个突出变化就是在典型试题部分新增两道新题型：一是“古代文化常识考题”，一是“新闻比较阅读”。同学们在复习时一定要重视。同时，根据大纲所列知识点分析自己的薄弱环节，查漏补缺，避免“盲目做题”。

2.重视课本，夯实基础。建议考生在最后一个月内重视基础知识的巩固加强，比如对诗歌鉴赏中许多表现手法等基本概念的准确理解，现在不少学生依然把“比拟”这种修辞手法理解成“比喻和拟人”，分不清“借喻”和“借代”的区别等。

3.善用考试，强化纠错。高三阶段，考试之频繁让学生印象深刻：周考、月考、联考等，花样繁多。如果学生一切跟着考试走，就会打乱原有的复习节奏。对此，学生要合理对待各种考试测验，重视考试中凸显出来的问题，尤其是错题，要准备一个纠错本，反思错误原因，总结经验教训。

4.把握节奏，注意用时。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。考生在平时模拟考试中，要根据自己的学习情况逐步形成自己完成各种题型的大致时间范围。按照这个时间范围去答题，最好不要超过规定时间，否则试卷就有可能做不完。

英语

学会大声朗读掌握做题技巧

程耀军(市一高市级优秀班主任)

1.坚持每天进行语言知识(如词法、句法和语法)的学习。在这一个月时间里，学生要坚持每天复习一定量的单词，由少到多，反复轮回，直到高考结束。把常用的500个单词及其典型用法整理出来。熟悉重点词汇和短语的用法，并进行适当的巩固性练习。

2.强化完形填空的实践能力。(1)分析近年完形填空题，把做过的优秀高考完形填空拿出来大声朗读，以增强语感。(2)注意词组、习惯用语和句型的积累、同义词的辨析。(3)养成做完形填空试题时不依赖选项的习惯，完全按照对文章的理解进行判断。

3.抓住阅读理解这个得分关键。学生要按照阅读理解的解题步骤做：浏览问题，心中有数;寻找主题，通读全文;联系中心，完成答题。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明文等。了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有裨益。

4.让作文成为考试成绩的增长点。(1)在后期复习中，学生选择一些优秀的文章背诵，学会套用其框架进行模仿写作。(2)学会运用高级词汇和复杂结构，适当使用过渡词。(3)要训练同一内容的不同表达方式，同一题材作文的一题多写。(4)基础不牢的学生首先要注意语言的正确性，没有把握的词汇或句型不要乱用。

数学

(理科数学)：谨记24字箴言

李莹华(市一高数学备课组长)

1.做套题、重规范。坚持做套题，这样可以避免遗漏知识点。针对自己在做题中易错的知识点，适量增加专项训练。对于易得分的五类大题(三角函数、数列、概率、立体几何、“三选一”)要准确、规范解答，保证不失分。

2.思真题、回课本。研究近3年的高考全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷真题，反思考查的知识点、基本概念、涉及的知识网络体系，看能否准确把握，对含糊不清的概念一定要重回课本，理清本质。

3.调心态、备高考。制定适当的目标，调整心态，不求最好，只求更好。

4.做熟题、保速度。数学是一门特殊的学科，一天不做题就会手生，十天不做题，高考时就会比平时少一二十分，所以要坚持做题直到高考结束。每天做题量以10小题2大题为宜，不适合难题和题海战术。

(文科数学)：不同题型答题策略不同

祝要辉(市一高市级名师)

1.学生要熟记运用法则，合理选择公式可以简化运算，提高正确率。针对高考考查热点内容，如函数的求导公式，学生可以根据自己的学习情况通过记忆和练习加以巩固。掌握基本定理，提高逻辑推理能力。

2.对于选择题、填空题，可以采用一些特殊的方法快速得到答案，如逆推法、特例法、排除法、数形结合等。对于解答题，高考要求合情推理、准确表述，会做的题目争取拿满分。另外，高考是按步给分的，解题时尽量不要用综合式子或连等式，可以采用分步拿分的策略。

3.学会总结归纳。(1)整理易错问题，出错的原因主要集中在概念不清、忽视条件、考虑不周、思维混乱等方面。(2)有些常规高考题是有规律可循的，关键在于理清这些题目的求解思路与方法，只有这样才能做到举一反三。(3)高考作为选拔性考试，往往在“知识网络的交汇点、思想方法的交织线和能力层面的交叉区”命题，这类问题是由几个简单问题有机地结合在一起，求解的关键在于弄清题意并将之分解。

理科综合

物理： 错题重做小题大做

王亚鸽(市一高市级名师)

1.考生可将高考模拟题分为三类：一是有充分的把握可以正确解答的题目;二是读了几遍都找不到问题突破口的题目;三是虽然可以进行解答但总觉心中无底，一时得不出正确答案的题目。对于第一类题目——做过且过。这类题目不必花太多精力。对于第二类题目——得过且过。即过多做这类题目，不利于考生能力的提高，反而容易挫伤考生的自信心。对于第三类题目——坚决不放过。这类题目考生“跳一跳，够得着”，是最后阶段复习的重点。

2.要错题重做，小题大做。认真梳理前期复习考试中出现的错题，分析错题原因，对症下药，错题重做。小题大做的目的是查漏补缺，构建知识网络。

3.实验题重视基础复习。对实验题的复习要重点从基本的实验原理、实验思想、数据处理方法入手，考生要重视课本中基础实验的复习，要注意实验原理、方法、步骤、数据处理等知识的掌握。

4.重视答题规范性训练。注意表述详略原则，解题要有必要的文字说明，不能只列几个方程，同时要写原始公式。另外，解题要像“诗”一样分行写出，方程要单列一行。

化学：提高基础题的准确率

杨春娥(市一高化学备课组长)

1.高考试题易难程度一般遵循60%基础题、20%提高题和20%难题的出题比例。考前一个月，对于大部分考生来说，把60%的时间和精力用在基础题目上是最合理的，要确保60%的那部分题的准确率。在此基础上，再用20%的时间和精力去挑战20%的题目，把20%的难题作为兴趣题来做，这样不仅可以提高学习成效，还能增强学生应考的信心。

2.把握考纲，多做有用功。在考前一个月，考生的知识和能力基本到位，再看考试说明理解会深刻些，最好是结合往年考卷，分析试卷的难易程度，根据自己的实际情况，确定自己在哪些方面还要努力。

3.减少细节失误，规范书写。学生在平时练习时应养成规范书写的好习惯，可以把自己的书写步骤与答案的给分标准对照。

生物：掌握五大必考点

马新强(市一高生物教研组组长)

1.考前一个月，考生要牢牢抓住课本，紧扣考纲。把握基础知识，分清重点和难点，特别是体现生物学科特色的五大必考知识即代谢、遗传、调节、生态、实验，按照考纲把散落在课本中的这些知识归纳梳理清楚。

2.精做真题，明确考点。认真分析近3年的高考试卷，明确考点、命题思路和方式，检测自己对知识的掌握程度和在审题、解题能力方面是否有欠缺。

3.一周要做两次理综生物，40分钟内完成。对于平时易丢分的知识点集中选题针对性练习。

4.考试失误的一个重要原因是审题不清，答题不规范。审题时要边阅读边画出关键词，避免答非所问。答题时要用生物学标准概念、专业术语等进行规范描述。

以上就是我们学大教育给大家带来的如何学习提高成绩，相信只要大家掌握好了学习方法，这样在学习的时候就能更轻松，成绩也会提高。