苏轼是怎样为韩愈刷屏的

苏轼和韩愈是唐宋八大家中的著名人物，他们之间有很多鲜为人知的故事。今天我们学大教育专家就为同学们带来了，苏轼是怎样为韩愈刷屏的知识整理。希望你在学习名人故事的时候，好好阅读我们带来的总结。

一个文化人物在历史上的定位，除了他自己的才华，时代的要求，还有一个很关键的因素，就是要有一个有分量、有眼光的人，能为其做一个经典权威的定位。

说起韩愈，我们耳熟能详，唐宋八大家他占有一席，说文章，必定少不了韩愈。然而，韩愈的大红大紫，除了他个人的才华和时代的需求之外，苏轼的大力推荐和“刷屏”也是极其关键的。

公元1084年，即宋神宗元丰七年，宋王朝给韩愈升职了，封他为昌黎伯(《苏轼文集》为元丰元年，有误)，昌黎是韩愈的郡望，在今天的河北。这是件很荣耀的事，而潮州是韩老师工作过的地方，当地人们倍感兴奋，于是在纪念韩愈的庙宇里加上“昌黎伯”，不仅如此，他们还觉得要请个高手把这事记下来，想来想去，觉得苏轼最妥当。当时，苏轼在黄州，接过这个任务，果然不负重托，给了韩愈一个很精彩的定位。

首先，怎样给韩老师做历史定位?韩愈生前升到了吏部侍郎的职位，算是高官了，但是这个职位相对诸葛亮、谢安、魏征、王安石而言，就有点拿不出手了，所以不能以这个职位来做为韩老师的冠冕。于是苏轼的笔锋巧妙一转，说：“匹夫而为百世师。”一个普通人成为了百世的师表，干脆让韩愈当老师，让全天下人永远师从，这气魄够大了，一下子就把韩老师抬到圣人的位置。

以上是职务定位，精神定位呢?又是一句经典：“一言而为天下法”，说一句话能成为天下的规范。韩老师有这么威风吗?不然，据说韩老师在世时，说话经常不被人采纳，写求职信经常杳无音信，但苏轼也不是在替韩老师吹牛，因为这是概括了韩愈一生的思想成就，只不过稍稍夸大一点，将一生的思想高度概括为“一言”。

在上面文章中，我已经为同学们带来了苏轼是怎样为韩愈刷屏的故事讲解。希望你在学习名人故事的时候，好好利用我们带来的总结。