初中家长如何陪读才对孩子有帮助

初中是学生学习和成长的关键时期，家长要做好初中生的教育工作，下面学大教育网为大家带来初中家长如何陪读才对孩子有帮助这篇内容，希望对初中家长教育孩子能够有所帮助。

大部分家长的初中陪读历程

上初中以后，一些孩子的成绩开始下降(其实是名次下降)， 学习积极性明显不够，和家长的冲突开始增加。

初一下学期开始，孩子的成绩还会滑落，老师会要求家长配合，督促孩子学习，比较严厉的老师甚至还会责备家长。大概初一下学期，大部分家长会进入临战状态，开始全力配合孩子学习。

初中生这个时候会表现出来几种情况：学习很好的，会经常关起门来，不让家长参与;学习差的就有点破罐子破摔的劲头，总而言之家长和孩子的关系就是一个“僵”字而已。

到了初二以后，孩子的成绩名次基本就保持不变了。那些感觉孩子名次不理想的家长，就会心中忧虑，言语之间会不自觉流露出来，这引起孩子更大的反感。有的家长会把家里的电脑收了，不让孩子用。有些家长会花更多的时间陪伴孩子，有些家长会把子女送到老师那里补习。

到了初三，大部分孩子和家长已经形成对阵的架势，关系相当紧张。这个时候，家长对于孩子的学习已经起不到任何实质的作用，但是老师仍然会喋喋不休地要求家长做这做那。直到中考结束，噩梦终于告一段落。

那么，如何破解这样的困局，与孩子良好沟通，促进他们更好地学习呢?

孩子学习程度不同，家长的方法也要变

如果孩子的成绩处于中游，和老师关系比较融洽

那么家长就要重点培养孩子的学习作风，培养他们学习的认真程度。毛主席说，“世界上怕就怕‘认真’二字”。一个学习中等，但是学习稳健的孩子，往往在最后关头能够冲出去，成为一匹黑马。

这样的孩子，最忌讳家长一直让他赶超别人。同时这样的孩子，往往还有些特长，家长也要积极鼓励他们。一个有突出优势，其他方面都能达到中等的人，是最有竞争力、最有前途的人才。

如果孩子的成绩处于中游，和老师关系一般

那家长就要认清这个残酷的现实，你的孩子可能很有才，但却不是当前教育体制的宠儿。在这个环境下面，他不可能名列前茅了。一味地逼迫，会让他越来越差，和他的关系也会越来越僵，会使自己站在孩子的对立面。

对于这样的孩子，家长要找出他适应的那些方面，加以鼓励，冷处理那些不适应的地方。不能用批评的方法，不能让孩子有放弃心理。处在鼓励下的孩子，往往会逐渐往上走。

如果孩子的成绩处于下游，或者成绩名次像过山车一般不稳定

这样的孩子千万不要给他树立标杆，跟他说，谁谁谁怎么样， 他是不可能一下子追上什么人的。要求他追，反而会加大他的挫折感。

要把重点放在培养他平和的心态上面，化解他的偏激观点，尽量找出他的特长，争取在一个方面取得超过其他同学的突破。

不要牢骚，不要埋怨，掌握基础知识，学习部分重点，稳定住成绩。如果请家教，也不要做难题，能够把基础知识和作业题做好，就可以鼓励他们。

如果孩子的成绩在学校里已经名列前茅

那么家长一定不要在孩子的学习上过多地下功夫，因为他们已经坐上了顺风车，再用力，结果往往会欲速则不达。这时，家长需要做的是培养孩子经受挫折的能力。

很多学习相当优秀的孩子，却经不起一场考试的失败。 所谓智者千虑，必有一失。学习再怎么好，也不见得场场必赢。还有一个需要注意的是，家长应该鼓励孩子和学习中等的同学交流。

很多家长希望自己的孩子和学习比自己好的同学来往，其实这是个误区，那些学习中等的同学，往往在其他方面有长处。单纯靠学习成绩在社会上是无法立足的，也不能保证他们将来的人生幸福。所以，家长要重点培养孩子稳定随和的心态，避免高分低能。

初中家长如何陪读才对孩子有帮助这篇内容学大教育网为大家带来过了，希望初中家长能够在教育孩子学习生活的过程中发挥自己的作用，这样孩子才能健康的学习和成长。